SEGUNDA  MOVILIDAD.

DESTINO: REPÚBLICA CHECA.

PROFESORAS QUE PARTICIPAN EN LA MOVILIDAD:
  • JUAN CARLOS NAVARRO PADILLA
  • CRISTINA LLORENTE GUIJARRO
  • ROCIO OCHOA RODRÍGUEZ
PERIODO: 20/05/2019 al 24/09/2019.

CURSO: "INNOVATIVE APPROACHES TO TEACHING"

 Desde el domingo 19 de mayo hasta el día 25 de mayo, tres de nuestros compañeros están realizando un curso en Praga cuyos objetivos son:

  • Mejore las habilidades para utilizar diversos métodos y técnicas de enseñanza innovadoras que se centran en el alumno, fomente la resolución de tareas significativas del mundo real y desarrolle competencias transversales.
  • Aumente las habilidades en el uso de recursos abiertos y digitales, apoye el desarrollo de habilidades digitales y la alfabetización mediática, aumente la capacidad de desencadenar cambios en términos de modernización utilizando las TIC.
  • Generar materiales e ideas listos para usar para apoyar el desarrollo escolar u organizativo en el campo de la educación innovadora con respecto al enfoque interdisciplinario y holístico.
  • Obtenga técnicas para trabajar con aulas heterogéneas, apoye la inclusión de varias minorías en la educación general basada en valores democráticos, promueva la participación activa en la sociedad.
  • Desarrolle habilidades relevantes de alto nivel, como creatividad, pensamiento crítico, metacognición y otras competencias clave a través de métodos de enseñanza innovadores, y mejore la buena calidad de la educación general.
  • Aprenda a motivar, guiar y evaluar eficazmente para reducir el bajo rendimiento en competencias básicas, promover el intercambio entre pares y la participación activa dentro de la educación.
  • Revise y desarrolle competencias personales y profesionales, genere confianza en la promoción de pedagogías innovadoras y activas que respondan a la diversidad social y cultural.
  • Conozca a colegas de diferentes nacionalidades dentro de la UE, participe en experiencias de aprendizaje intercultural, intercambie ideas y cree una red para la futura cooperación internacional.
  • Obtenga una comprensión más amplia de las prácticas, políticas y sistemas de educación de los diferentes países, cultive el respeto mutuo, la conciencia intercultural e incorpore valores educativos y de capacitación comunes.
  • Enriquecer las habilidades de comunicación, mejorar las competencias en idiomas extranjeros, ampliar el vocabulario profesional y promover la amplia diversidad lingüística de la UE.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Imagen
PRIMERA MOVILIDAD. DESTINO: HELSINKI. PROFESORAS QUE PARTICIPAN EN LA MOVILIDAD: Alicia Mateo Borrega Rosario Fernández-Cid Román. PERIODO: 07/10/2018 al 13/10/2018. CURSO: "STRUCTURED EDUCATIONAL VISIT TO SCHOOLS/INSTITUTES & TRAINING SEMINAR IN FINLAND" Nuestro primer día de comenzó muy temprano con el viaje a Helsinki, llenas de ilusión. El curso comenzó el día 7 de octubre. El primer día lo dedicamos a conocer profesores de diferentes países. Nos dieron información sobre nuestro curso y comenzamos a formar los primero grupos para las visitas a los diferentes centros educativos. El segundo día: 8 de octubre. Durante la mañana la dedicamos a conocer la historia y la sociedad de Finlandia para comprender mejor su sistema educativo.  La tarde la dedicamos conocer el sistema educativo finlandés y aprender sobre nuevas metodología y estrategias. El tercer día: 9 de octubre. Visitamos el primer centro educativo : ALPPILA SCHOOL. Un
Leer más
Imagen
TERCERA  MOVILIDAD.  DESTINO: FLORENCIA. PROFESORAS QUE PARTICIPAN EN LA MOVILIDAD: Isabel Gómez Benito. Cristina De La LLana Murillo. Noelia Pérez Sánchez. PERIODO: 10/06/2019  al 15/10/2019. CURSO:   “ Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention” El 9 de junio aterrizamos en Florencia, que nos recibió con un calor abrasador pero como siempre bella. El lunes 10 iniciamos el curso: “ Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention” El curso nos ha servido para intercambiar opiniones con otros colegas de países tan diferentes como Polonia, Alemania, Finlandia, Irlanda o Italia y para darnos cuenta que todos nos enfrentamos a los mismos retos y problemas, que utilizados herramientas parecidas para intentar que nuestros alumnos/as se motiven y   que no abandonen tempranamente los estudios y también buena parte del curso ha girado sobre la idea de prevenir los conflictos y las situaciones de abuso.
Leer más